故事背景在民国时代的广东，很多粤语台词很好听。 最开始不太喜

故事背景在民国时代的广东，很多粤语台词很好听。 最开始不太喜欢第五青的角色，觉得她自私不占理还爱面子嘴硬，但是后面发现是个很孩子气爱开玩笑的憨憨。陆斯年好有气质温婉包容，文体俱佳的校长，喜欢她说“最喜欢感觉到和学生们是同类的瞬间，一样坚强而脆弱”。 故事发展很简单，运动题材永远都是一样的主题，遇到困难克服困难，从一盘散沙到误会解开拧成一股绳。但是放在女性的性别视角里，会多出很多不一样的东西。有人批评迎合大众市场，台词像说教，站桩式演讲。可是即使是大家所熟知的女性处境，也依然需要有人来讲述，我们不是一开始就知道女性可以自立的，就算是喊口号，只要敢喊出来就会有进步。就算是说教，也依然是在述说我们还存在的处境不是么，即使有99个人听过100遍，只要有1个人第一次听到它就是有意义的。这是女性的话语权，不会因为带有各种目的的批评而停止发声。 我认为剧里的人物角色已经足够立体，有人说她们的生长经历背景刻意而工具化，但那就是那个年代随处可见的境遇，如果认为太过戏剧化，我只能说现实往往比戏剧更夸张残酷。 “终于走到这里的她们要经历什么呢？经历嘲弄，和伪装成尊重的嘲弄。经历轻视，和伪装成保护的轻视。”最近刚好看到一个词叫“逆向歧视”，很有意思。那些说这部剧把男权放在对立面的人，那些觉得自己受到抨击的男士，那些愤然离席的观众，大概在某些瞬间觉得自己受到了这样的“歧视”吧。逆向歧视，是男性对女性歧视所带来的代价。 喜欢校长陆斯年的很多话，语气温和坚定而掷地有声。 “女性不需要通过婚姻，通过成为一个母亲来表现自己的温柔忍让，我本身就已经拥有了这些美好品质。女性可以成为任何想成为的人。” “短裙，大腿，胸部，月经。为什么男性可以肆无忌惮的评价女性的身体，我们自己不可以。” “谁来向今天参赛的女士们道歉。” “我种下种子，希望她们在睛天长大，却教导她们能忍受狂风暴雨，这是我的失职。” “今日起，三山女子学校将不再以温顺之姿继续等待，等待改变发生，等待奇迹降临。我将和她们一同改造车轮、改变天气。我不恳求你们的呵护，只希望你们在她们登山的时候不要伸脚将她们绊倒。”